Peranan dan sumbangsih lembaga pendidikan islam sangat besar dalam mencerdaskan anak bangsa. Namun sampai saat ini, lembaga pendidikan islam seperti madrasah dan pesantren masih berkutat dengan berbagai permasalahn dan terpinggirkan dalam dunia pendidikan Indonesia.

Harus ada upaya revitalisasi pendidikan islam baik dari pemerintah, masyarakat, dan lembaga pendidikan islam itu sendiri. Revitalisasi pendidikan islam terutama dalam hal penguatan regulasi dan kebijakan dari pemerintah. Karakteristik dan keistimewaan lembaga pendidikan islam harus diakomodir dalam regulasi tersendiri.

Dengan berbagai penguatan dan pengembangan tersebut diharapkan terjadi perubahan yang signifikan terhadap kondisi pendidikan islam. Sehingga dengan demikian peningkatan mutu pendidikan islam menjadi sebuah keniscayaan ditengah-tengah pergulatan dan aksi gamblang perjalanan.

Buku ini juga mengajak kita untuk merevitalisasi pendidikan agama di sekolah umum, masyarakat dan yang paling utama dan pertama dimulai dari keluarga. Revitalisasi pendidikan islam seyogyanya dilakukan oleh semua pihak dalam rangka membentengi generasi muda dari dekadensi moral dan perilaku radikal.
Buku ini mematahkan stigma segelintir orang yang mengaitkan islam dengan perilaku teroris dan radikal. Justru dengan revitalisasi pendidikan islam diharapkan tercipta suatu manifestasi riil yang tercermin dalam perilaku bermoral. Nilai islam menjadi kepribadian anak sehingga segala sikap tindakan, perbuatan, dan perkataannya akan dikendalikan oleh pribadi yang terbina didalamnya nilai agama, yang akn menjadi pengendali perbuatannya.
Dengan modal itu, bangsa ini insya allah akan memiliki daya saing yang kuat yang memberikan pijakan kuat untuk menghadapi kehidupan secara arif enlighting dan visable serta tidak kehilangan identitas diri sebagai bangsa Indonesia yang taat beragama.