Detail Cantuman
Advanced SearchText
Penelitian Tindakan Kelas : Metode, Kaidah Penulisan, dan Publikasi
Sebagai pendidik, pembaca akan memperoleh wawasan baru dalam upaya memperbaiki praksis pembelajaran melalui penelitian tindakan kelas. Pembaca juga akan memperoleh pengetahuan yang bermanfaat untuk meningkatkan profesionalitas pembaca sebagai pendidik yang ingin terus berkembang, serta dapat meningkatkan kolaborasi pembaca dengan pimpinan pembaca, maupun teman sejawat. Pembaca juga dapat memahami secara tuntas tentang hakikat, tujuan, manfaat, prosedur, penyusunan proposal, penyusunan laporan, dan pemublikasian hasil PTK, serta mempelajari kaidah kebahasaan sebagai dasar untuk penulisan karya tulis ilmiah.
Ketersediaan
Tidak ada salinan data
Informasi Detil
Judul Seri |
-
|
---|---|
No. Panggil |
371.102 SUB p
|
Penerbit | Rajawali Pers : Depok., 2019 |
Deskripsi Fisik |
302 p. : ill. ; 23 cm
|
Bahasa |
Indonesia
|
ISBN/ISSN |
9786024258900
|
Klasifikasi |
371.102
|
Tipe Isi |
-
|
Tipe Media |
-
|
---|---|
Tipe Pembawa |
-
|
Edisi |
-
|
Subyek | |
Info Detil Spesifik |
-
|
Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain