Buku yang membahas tidak hanya tentang teks bahasa Indonesia tetapi juga berbahasa Indonesia masih sangat langkah, apa lagi yang membicarakan teks dalam hubungannya dengan pembelajaran bahasa. Oleh sebab itu, kehadiran buku ini memiliki arti penting dalam mengisi kerumpangan bahan kepustakaan yang dapat menjadi sarana pengembangan kemampuan berpikir metodologis.