Detail Cantuman
Advanced SearchText
Pembelajaran Tematik
Tidak banyak orang yang menyadari pentingnya ketersapaan bidang-bidang bahan ajar yang beragam itu ketika disampaikan kepada peserta didik. Tidak banyak pula guru yang memerhatikan pembelajaran tematik, kecuali guru yang mendapatkan tugas di kelas-kelas rendah sekolah dasar/ madrasah ibtidaiyah. Tuntutan integrasi ilmu pengetahuan yang harus dikuasi peserta didik sebagai hasil belajar semakin menguat dalam dekade terkhir ini, lebih-lebih setelah diberlakukan kurikulum baru tahun 2013. Pembelajaran tematik memberikan solusi untuk mengintegrasikan ilmu-ilmu dan pengalaman belajar peserta didik dalam bentuk pendekatan dan model, supaya hasil belajar mereka jauh dari bentuk fragmented kowledge
Ketersediaan
20190147 | 371.3 KAD p | Pendidikan Guru Sekolah Dasar - Library | Tersedia |
20190148 | 371.3 KAD p | Pendidikan Guru Sekolah Dasar - Library | Tersedia |
Informasi Detil
Judul Seri |
-
|
---|---|
No. Panggil |
371.3 KAD p
|
Penerbit | Rajawali Pers : Depok., 2015 |
Deskripsi Fisik |
222 p. : ill. ; 23
|
Bahasa |
Indonesia
|
ISBN/ISSN |
9789797697419
|
Klasifikasi |
371.3
|
Tipe Isi |
-
|
Tipe Media |
-
|
---|---|
Tipe Pembawa |
-
|
Edisi |
1
|
Subyek | |
Info Detil Spesifik |
-
|
Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain